मूल्यपरक शिक्षा :- मूल्यपरक शिक्षा की अवधारणा जीवन में सफलता का आधार शिक्षा पर निहित है। समय के साथ साथ शिक्षा के उद्देश्य भी बदलते रहते हैं । स्वतंत्रता के बाद भारत में शिक्षा को सामाजिकरण के लिए सशक्त साधन मानते हुए, इनके द्वारा व्यक्तित्व व नागरिकता के गुणों को विकसित करने का प्रयत्न किया गया है ।
आजकल हम शिक्षा को व्यवसाय युक्त करने का प्रयत्न कर रहे हैं । उत्तम सांस्कृतिक विकास के संरक्षण व स्थानांतरण पर ही ध्यान दिया जा रहा है। शिक्षा द्वारा विकल्पों में से उत्तम को चुनने की कुशलता विकसित होती है । आज हम विकल्प चुना करते हैं । परंतु वास्तव में ऐसा नहीं होना चाहिए । पूरी शिक्षा द्वारा विकसित किए जाने वाले मूल्यों के बारे में हमारे धर्माचार्य शिक्षाविदों मनोवैज्ञानिकों शिक्षकों व अभिभावकों में आज तक एकमत नहीं हो पाया है । दुर्भाग्यवश हम अभी तक मूल्यों की स्पष्ट व सर्वमान्य परिभाषा निश्चित नहीं कर पाए हैं।
मूल्य का अर्थ –
मूल्य किसी वस्तु का भाव स्थिति का वह गुण है जो समालोचन व वरीयता को प्रकट करता है । यह एक आदर्श शुभा इच्छा है जिसे पूरा करने के लिए व्यक्ति जीवन जीने की चाह रखता है तथा अजीवन प्रयास करता है । मूल्य पद का अर्थ है समाज या दर्शनशास्त्र में किसी भी तरह स्पष्ट नहीं है फिर भी कुछ विद्वानों ने स्पष्ट किया है । जैसे
मैक मिलर के अनुसार – मूल्य मानव अस्तित्व में किसी महत्वपूर्ण चीज का प्रतिनिधित्व करते हैं । मनुष्य जीवन पर्यंत सीखता रहता है तथा उसके अनुभवों में निरंतर अभिवृद्धि होती है, जैसे वह अधिकाधिक सीख जाता है तथा परिपक्व हो जाता है । वैसे भी अनुभव प्राप्त करता है । जो उसके व्यवहार को निर्देशित करते हैं । यह निर्देशन जीवन को निर्देश प्रदान करते हैं इन्हें मूल्य कहा जा सकता है।
डोमोबाइल के अनुसार – व्यक्ति जैसे प्रवृत्तियों को धारण करता है और ने सभी प्रवृत्तियों से चरित्र का निर्माण होता है।
प्रोफेसर जे सी सैनेली – मूल्य एक प्रकार का मानक मापदंड या मान्यता है ।
आधुनिक काल में मूल्यपरक शिक्षा की आवश्यकता-
सामाजिक नैतिक सांस्कृतिक एवं आध्यात्मिक मूल्यों का खंडन हो रहा है । धर्म कमजोर हो रहा है । शक्ति एवं ज्ञान का दुरुपयोग हो रहा है । राष्ट्र का एक दूसरे के प्रति विश्वास नहीं है । तस्करी, बेईमानी, भ्रष्टाचार, अनुभवी नेता तथा हिंसा का बोलबाला है । ऐसी विकट स्थिति में शिक्षा को मूल्यपरक बनाना अत्यंत आवश्यक है । केवल मूल्यपरक शिक्षा ही व्यक्तित्व सामाजिक हित प्रेम शांति सद्भाव तथा विवेक को विकसित कर सकती है ।
वर्तमान युग में व्याप्त राजनीतिक तनाव का कारण यही है कि ज्ञान की तो वृद्धि हो रही है । परंतु नैतिकता पिछड़ रही है । सत्य, न्याय एवं अहिंसा ही ऐसे नैतिक मूल्य हैं जो मानवता के गांव पर मरहम का कार्य कर सकते हैं । मूल्यपरक उन्मुख शिक्षा ही मनुष्य को प्रेरित कर सकती है कि वह मानवता की अनुशक्ति का प्रयोग मानवता के विनाश के लिए नहीं बल्कि भलाई के लिए करें । सामाजिक नैतिक एवं आध्यात्मिक मूल्यों का विकास एवं प्रचार शिक्षा ही काम है इन्हीं मूल्यों में जीवन को संगठित करने की शक्ति निहित है।
मूल्य शिक्षा का उद्देश्य
- नैतिक विकास
- सांस्कृतिक विकास
- उदार दृष्टिकोण का विकास
- लोकतांत्रिक तक गुणों का विकास
- मूल प्रकृति यों का विकास
- सहयोग पूर्ण जीवन
- मानवता की बुनियाद
- आत्मा का श्रृंगार
- समरसता की स्थापना